学校名称

体育特色项目

艺术特色项目

个性项目的数量

体艺类社团的数量

学校为何级体艺类特色学校（写出具体名称）

学校体、艺工作区级以上（含区级）获奖情况

体育类

艺术类

体育类

艺术类

江宁区铜山初级中学

篮球

合唱

3

4

3

4

近三年，篮球队获区第一名第三名二等奖各一次。排球队获市级第四名。合唱队获区一等奖两次二等奖一次。情景剧获一等奖一次，二等奖两次。

本校2+2行动计划实施工作总结：铜山中学推进青奥体育艺术“2+2”行动总结

为了贯彻《南京市教育事业发展“十二五”规划》，落实市教育局相关文件通知精神与要求，进一步加强学校体育艺术教育，促进学生健康成长与全面发展，学校制定并推行了青奥体育艺术“2+2”行动。

学校本着“面向全体、特色发展、政策支持”的原则，以使学生通过三年学习，在毕业时至少掌握一项体育技能和艺术技能，打造学校体育技术特色项目为目标，学校从组织领导、活动开展、政策支持等方面开展了一系列活动。

一、组织领导                                            

学校经行政会研究，全校教师会宣传，成立青奥体育艺术“2+2”工作领导小组，由罗明校长任组长，领导指挥，领导小组由副校长与各部门负责人和有才艺特长的教师参加。各学生社团负责人制定详实的活动计划。

二、活动开展

学校通过搭建学生社团，活动开展训练、学生才艺展示等形式开展活动。目前学校建成学生体艺社团7个：学生篮球队、排球队、乒乓球兴趣小组、合唱队、情景剧社、绘画、陶艺。编成体育校本教材一本《运动我来行》。为了丰富学生的体育卫生知识，结合学校创建省级健康校园活动，学校让专门教师上体健课和校本课程课，在上课期间集中传授相关知识和技能。具体落实“阳光锻炼”方案，将跳绳纳入课间操中活动，对学生整体进行跳绳训练，使学生个个会跳绳，达到中考要求。学校还通过举办合唱节活动，上半年开展“五四”红唱比赛，下半年进行班歌比赛，通过对学生合唱的训练和竞赛，训练学生的合唱技能，培养学生的合作意识、集体主义精神，展示每位学生的才能。选拔组成学校合唱队，参加区级比赛，展示学生才能与学校风采。学校开展秋季运动会，让有体育特长的学生参加竞赛，为班级争光。组织学校篮球队、排球队参加市区比赛，为学校争光。学校罗明校长亲自担任校本课程课的上课教师，带头上课。为每名校本课程教师安排了教学内容，确定了工作量。

三、政策支持

学校为每名社团负责教师确定了工作量，从活动计划制定、教学内容安排等方面作出了具体要求，通过职代会修改了绩效考核方案，向体艺教育倾斜，为体艺教师在经费奖励、评优、评先、晋级方面制订了相应政策，鼓励他们创造性开展工作。

四、活动成果

学校学生社团在区市级比赛中取得了一定的成绩。学校篮球队近3年获区“三人制”篮球赛获第一名一次第三名一次二等奖一次；合唱队连获两届区一等奖，一届二等奖；排球队去年获市级比赛第四名；英语情景剧在连获两届二等奖的基础上再获区一等奖，绘画小组在区级以上比赛中也多次获过奖。（2014年3月）