铜山中学未成年人文明礼仪养成教育活动方案

     根据区教育局《关于在全区开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》精神，现就我校开展未成年人文明礼仪养成教育提出如下活动方案。

一、目标要求

了解中国是文明古国、礼仪之邦，懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志，是每个公民良好素养的表现形式，更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

了解当代文明礼仪的基本规范，掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

自觉规范言行举止，学会沟通、包容，增强讲文明话、做文明事、当文明人的意识和能力。

二、活动主题

学文明礼仪  创和谐校园  做文明使者   展学子风采

三、活动时间

活动时间从2014年3月—10月。

四、活动实施

（一）第一阶段：宣传发动阶段（3月）

1.成立礼仪教育领导小组，召开班主任专项会议。

组长：罗明

副组长：沈庆林、管启明、周永梅、严小伟

成员：各年级组长、各班主任

2.第7周周一学生升旗仪式后举行“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。（校长讲话、学生代表发言、签名活动）

3.利用校园广播、黑板报、宣传栏等教育阵地，宣传礼仪教育内容和意义等。

（二）第二阶段：组织实施阶段（4月至9月）

1.广播站、文学社开辟专栏播放、刊登古典礼仪名言、名人礼仪故事等内容，继承和弘扬文明古国、礼仪之邦传统美德，营造良好的舆论氛围。重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

2、聘请了南航金城学院艺术系的专业讲师，到校给学生开展。文明礼仪知识讲座。向学生们阐述了文明礼仪的重要性，并结合具体案例，教育和引导同学懂礼仪、讲文明，做一个知礼懂礼的人，使自己成为一个受欢迎的人。整场讲座内容丰富，专业性强，互动效果好，气氛热烈，参与的同学听得津津有味，不时报以热烈的掌声。这次讲座的开展，增强了学生文明意识和自律意识，自觉践行文明礼仪习惯，为学生优雅人生奠基。之后，挑选60名左右同学成立学校礼仪队（另见《铜山中学成立礼仪队方案》），接受南航金城学院艺术系的专业讲师老师的实践指导，最终形成铜山中学德育特色校本课程。

3.各班利用班会课具体落实文明礼仪教育活动。

(1)各班召开“争做文明学生”主题班会，再次明确文明礼仪教育的重要性与迫切性，观看文明礼仪教育片，讨论校园学生十大不文明行为，。（责任人：各班主任，完成时间：第8周）

(2)各班出好一期以“文明礼仪”为主题的黑板报，各年级进行评比。（责任人：管启明、周永梅、严小伟、薛艳，评比时间：第10周）

4.组织“文明礼仪伴我行”的征文比赛。（5月）（另见具体方案）

（三）第三阶段：总结表彰阶段（9月—10月）

1.开展“文明学生”评选活动。以班级为单位，参照评选标准，通过投票确定，评选人数为班级人数的8%。

2.开展“文明班级评比”，“文明礼仪家庭评比”活动活动，。

3.召开文明礼仪教育活动总结大会，表彰各类先进，颁发证书或奖牌。

                                                  铜山中学德育处

                                                                2014年3月20日