铜山中学2014年度教科研工作计划

一、  指导思想：

以“十八大”三中全会精神为指导，认真落实贯彻科学发展观思想，开拓创新，积极推进学校教科研工作的新局面。紧紧围绕区教育局2014年教育工作的主题，坚持科研兴校、科研兴教思想理念，进一步规范教科研工作，提升教师教科研能力和水平，提高学校教科研品位，成就教师，成就学生，让教科研成为教师工作的幸福追求，让教科研成为学校特色发展的助推器。

二、具体工作

1、进一步加强校本教研，不断提高教师教科研能力

积极发挥教科室职能作用，不断加强教科研理论学习，对教科研基本知识进行系统培训。通过印发资料、校园网、讲座等形式提高教师教科研理论水平和研究技能，开拓视野，进行有效的教科研研究。

继续做好2014年“菜单式”讲座。根据学校实际和区教科室讲座计划，精心选择、精心准备，抓好实施，让教科研走进教师心里。

召开中心组成员会议，进行课例式研究教研辅导，强化成员的辐射作用和引领作用，给他们上平台，压担子，形成学校教科研骨干力量。

按照学校要求，积极做好校本课程顶层设计，加强校本课程建设，按照计划积极实施。

2、抓实各级各类课题的研究，注意过程管理，促进教师发展

对申报成功的学校“十二五”市级行政规划课题，根据研究计划，积极组织实施研究，抓好研究过程，抓好中期管理，使课题研究做到规范、有序、有效。

对申报成功的区级“个人课题”，落实研究计划，加强课题研究的管理，不走过场，让“个人课题”成为教师成长的有效平台，使广大教师感到教育科研可近、可用、可做，引领教师走专业化发展的道路。

3、继续配合教务处做好“五步两阶段”、小组合作学习课堂教学改革工作

在课堂教学改革的大背景下，学校实行课堂教学结构模式调整，积极配合教务处，做好相关培训和指导工作。进行小组合作学习尝试，多小组合作学习的机制建立、活动开展与评价进行交流与指导，使小组学习更加有效，促进学生发展。

4、进一步做好各级论文参赛发表工作

做好论文参赛发表服务工作，加强论文写作发表指导，及时将参赛通知发到教师手中，通过案例、论文写作培训，讲解写作要求，结合教育教学实际，积极指导教师撰写论文，提升论文质量。积极与杂志社联系，为教师论文发表提供便利。

5、进一步完善教科研制度

规范教科研奖惩制度，完善教科研工作绩效考核，修订完善《铜山中学教科研绩效考核奖励方案》，提高奖励标准，将教科研工作与奖励性绩效工资更加有效结合起来，提高教师教科研工作的积极性。同时制定《铜山中学教育科研先进个人评选制度》，营造良好的教科研氛围，让更多的人重视教科研工作，增强教科研工作的成就感。

    铜山中学

         2014年2月18日