参加市数学教研活动有感

10月29日，我有幸到玄武区五十四中参加初二数学四区联片“课例式研究”教研活动。

活动分为两个阶段，第一阶段为研讨课展示环节：分别由来自南京市第五十四中学的孙莉老师、南航初级中学的王莹老师执教了八年级4.1平方根第一、二课时两节课，孙莉老师的课堂着重引导探究，讲练结合，学生巩固的时间很充分，而王莹老师着重概念的教学，从引入、探索、生成、辨析理解、认同到巩固内化，很有特色；第二阶段为课堂问题分析环节：分别由竹山中学的李江老师、华电中学的张胜老师从课堂观察研究的角度就“课堂结构分析”及“课例分析”两个方面结合对前两课进行的数据统计进行了阐述。

市数学教研员李晓明老师对活动进行了总结与点评。这种教研形式不仅让我们看到了不同区同行们的数学教学风格，更让大家了解到了不同区在教学研究方法上的不同做法，很有意义。同时，我们也认识到教师要处理好备课与上课之间的关系，避免变重“认知”为重“训练”，倡导在教学中培养学生“提出问题”、“发现问题”、“解决问题”的能力。

  严小伟

2013-11-8