铜山中学建立政风行风建设工作长效机制工作意见

为进一步加强民主评议学校行风工作建设，建立和完善长效工作机制，使民主评议行风工作逐步走向规范化、制度化、常态化，特制定本指导性意见。

一、充分认识建立行风建设工作长效机制的重要意义

学校是一个面向社会大众，对外服务于广大家长和社会，对内服务于广大教职员工和学生的教育场所，是党和政府培养人才的基地和摇篮。因此，我们在工作中必须牢固树立“培养有用人才，促进科学发展”的教育理念，以维护家长、学生、教职工的根本利益为天职，认真做好各项工作。学校行风工作的好坏，工作效率的高低，事关服务对象的切身利益，事关职教事业发展的大局。学校各部门要充分认识推进学校行风建设的重要意义，要把加强行风建设，作为加强队伍建设、作风建设、廉政建设、效能建设的重要手段和措施，贯穿于学校的各项日常工作过程之中。要通过建立制度和完善机制，切实解决工作中出现的新情况、新问题，增强工作的主动性和预见性，全面提升教育水平、教育质量和工作效率。

二、加强行风长效机制建设的工作目标

学校各部门必须明确，加强行风建设是一项长期的任务,是加强学校制度化建设的重要内容。建立长效机制是非常必要的，是为了从根本上解决学校在行风方面存在的问题，使全校广大教职工进一步增强服务社会、服务学生的意识，认真改进工作作风、工作方法和工作态度，切实提高依法办学和依规办事的能力，不断提高工作效率和服务质量。全面实现“五有”，即有强烈的责任意识、有规范的办学行为、有良好的工作作风、有满意的服务质量、有较高的社会评价。进而完成我校“五育人”工作目标：即教书育人、环境育人、服务育人、管理育人、实践育人。围绕以上目标，学校要尽快建立和完善以下工作机制：

（一）完善督查考核机制，实现行风建设目标具体化。把行风建设纳入学校工作的总体规划，量化目标，细化责任，并列入年度目标管理考核，做到与业务工作同部署、同检查、同考核、同报告（每年行风评议情况同时向区教育局行评办报告），使行风建设工作年年有目标，人人有任务。做到不同的部门有不同的目标，不同的岗位有不同的要求。

（二）完善校务公开机制，实现内容公开制度化。按照及时、准确、完整的原则，进一步健全校务统一公开制度，把涉及人民群众和学生切身利益的各项工作作为公开的重点，不断充实公开内容，深化公开层次，扩大公开范围。在校园网、校内宣传栏设立校务公开专栏，主动接受服务对象和社会各界的监督。

（三）完善征求意见及整改机制，实现行风自查规范化。今后，学校各部门每学期要结合部门工作计划总结，对本部门行风方面的情况进行自查和整改。认真查一查在依法行政、依规办事、落实政策、工作能力、工作效率、服务态度、服务水平、廉洁自律等方面，还存在哪些问题和不足，然后提出整改计划和措施。

（四）完善服务对象诉求机制，实现投诉便捷化。在校内统一设立投诉热线，在醒目位置设立“行风工作意见箱”，实行校长接待日制度，通过多种形式畅通服务对象诉求渠道，多形式、多渠道地征求广大师生和社会各界对学校工作的意见和建议，通过广纳群言，汲取民智，推进学校工作更好更快地发展。要把这些做法作为一项制度长期坚持下去。同时，对师生反映的行风方面的问题必须认真核实，对不正之风要坚决查处，严肃处理。对师生的来信、来电和社会各界的意见，要及时研究，认真处理，做到事事有落实，件件有回音。

（五）完善督办机制，实现行风建设常态化。对于平时行风建设中反映出来的问题，要及时督促有关部门抓好整改，对反映的具体意见和问题，要原汁原味进行反馈，并下发督办通知单，限期整改，在工作中举一反三，完善制度，防止出现“错了就改，改了还犯”的低层次循环。

（六）完善责任追究机制，实现责任追究明细化。一是实行行风建设责任制。各部门负责人，对本部门行风建设负总责，要经常对本部门行风建设情况进行了检查督促，及时抓好问题的整改落实。二是实行追究制。对整改不及时，措施不到位的部门负责人和相关人员进行责任追究，及时纠正。三是实行定期通报制。每学期对师生反映的各种问题进行汇总通报，对完成好的部门和个人进行表扬，对整改不力的进行通报批评并提出整改要求，并作为年终评先评优的重要依据之一。

三、加强行风长效机制建设的工作要求

（一）要切实加强组织领导。坚持“谁主管谁负责”的原则，实行分级负责、分级管理，建立健全行风建设责任制。行风建设责任制要与党风廉政建设责任制结合起来，实行一把手负总责，分管领导负主责，各部门抓落实，全体教职工共同参与的行风建设责任体系，形成一级抓一级，层层抓落实，单位有目标，人人有责任的行风建设格局。每年要把行风建设纳入重要议事日程，做到有部署、有措施、有督查、有考评、有总结、有报告，做到常抓不懈，坚持标本兼治、注重预防、纠建并举、综合治理。通过定期不定期地召开专项会议，汇集情况，抓好落实。要把解决行风问题贯穿于学校工作的全过程。

（二）要切实加强宣传工作。抓行风建设，必须广泛向社会和全校进行宣传。一是要加强学校各项制度法规的宣传。把部门职能、学校制度和职教政策全部向社会和师生公开；二是要加强反映问题渠道的宣传。让家长和学生能及时反映自己的诉求和愿望，提出自己的意见和建议；三是要加强对好办法和好典型的宣传。及时推广一些好的做法，及时宣传一些好的典型，以点带面促进行风建设工作；四是要抓好整改工作的宣传。特别是对学校新出台的整改措施，要在校内广泛地宣传，使学生家长和全校师生了解学校工作、理解学校工作，进而支持学校工作。

　　（三）要切实完善有关制度。形成了一个好的工作机制，还要完善有关工作制度。学校及各部门必须结合实际工作情况，建立和完善以下工作制度：即校领导班子议事制、校务公开制、检查督导制、限时办结制、情况通报制等相关制度，真正使政风行风建设走向制度化、规范化和常态化。

南京市江宁区铜山初级中学

2012年12月26日