铜山中学德育处2013年9月工作总结

9月份，德育处根据本学期的工作安排，在新生入学教育、开展文明卫生、日常督察管理、班主任专题培训等方面大做文章，作风务实严谨，工作多找问题，多想点子，成效显著。

一、成功开展初一新生入学培训活动。

为了让初一新生尽快适应初中的学习生活，德育处、安保办、初一年级组联合，在学校阶梯教室集中对初一新生进行了入学专项教育。

德育处深入浅出的讲解了什么是不良的行为习惯，并结合学校情况，就课堂、教学楼、就餐、文明等方面对初一学生提出了具体规定。最后还勉励学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让良好的习惯成就我们美好的未来。

本次入学培训的开展，在促进学生养成学生良好的学习和行为习惯，激励学生坚定信念等多方面具有深远的影响。

二、扎实推进学校环境卫生保洁工作，对学生开展劳动教育。

本着全校卫生工作一盘棋的思想，在8月底，德育处根据学校班级分工情况划定了班级包干区，将楼梯口，草坪、垃圾桶分配到各个班级。为了进一步明确各个班级包干区的界限，德育处管老师和周老师抽出时间，将校园每块包干区的之间都用丙烯颜料做好标记，清清楚楚地写好班级名称。这项细致工作的开展，克服了过去班级值日学生以及学生会检查都找不到包干区界限的现象。

任务下达给班级之后，德育处还结合班级设岗育人表，指导班主任将班级的卫生值日工作承包到人，使事事有人做，人人有事做。同时在开学初的班主任会议上还建议班主任加强过程监督与评价及调整。针对学生值日过程中的方法等不足，德育处还经常利用每天早上的时间，深入值日学生中间指导学生如何使用扫帚，将树叶倒入树丛中，留心并清理一些卫生死角等等。同时德育处结合班级常规考核，挑选了一批认真负责的学生充实学生会检查队伍，并对相关成员开展了实地操作指导培训，让学生按标准检查，这项工作的开展现在日趋正规。

三、加强班主任培训，提升班主任管理水平。

为了进一步的提升班主任管理水平，尤其是促进年轻班主任的成长，德育处精心筹划，召开了以“如何培养良好班风”为主题的班主任工作研讨会。

会议过程中，我校区德育带头人朱秀霞老师，重点从“如何培养一支有力的班干部队伍”、“建立规范合理的班规”方面，与大家分享了自己的经验。区优秀教育工作者周小青老师向大家介绍了自己在班风建设上的几个具体做法，以及和家长沟通的技巧。在接下来的自由讨论期间，针对新班主任提出的班级管理过程中出现的一些棘手的问题，老班主任们进行了针对性的指导。本次主题活动的开展受到了新老班主任及学校领导的一致认可。

四、做好日常管理服务工作。

德育处不以领导自居，俯下身子，还做了一些眼皮子底下的小事。如随时针对巡视校园时所看到的不文明现象，和一些调皮的学生推心置腹，开展教育，捡拾起校园内的垃圾，处理问题学生及学生问题若干次（此处不便表述），为班主任和学校化解矛盾与无形，真正做好服务工作。另外还积极主动的将部门工作内容写成报道，上报区教育信息网，还和学校信息技术室合作，不断充实校园网《德育之窗》的栏目的内容。

今后德育处还将继续一如既往地勤勉做事，为促进学生发展，促进学校发展，做出自己最大的努力。

                                                                        铜山中学德育处

                                                                                        2013年10月15日