汉字教学的三重境界——南京市语文学科带头人许慧老师来我校开设专题讲座

10月24日，我校邀请江宁实验小学许慧老师开设了一场以“汉字教学的三重境界”为主题的区级菜单讲座。青年发展班老师参加了此次活动。

许慧老师的讲座内容丰富，她首先介绍了汉字教学在义务教育语文课程中的重要性，指出汉字教学在学生的思维发展、审美教育、人格塑造以及中华优秀传统文化继承等方面发挥着重要作用。接着，许老师详细阐述了汉字教学的三重境界。

第一重境界是整合。许老师强调，汉字教学不仅仅是单纯的识字教学，更需要将汉字的音、形、义进行整合，同时与阅读、写作等教学内容紧密结合。她通过生动的课例，展示了如何将汉字融入到语文学习中，让学生在掌握汉字的同时，提高阅读和写作能力。

第二重境界是变化。许老师指出，汉字教学中要引导学生抓住核心字词、陌生字词进行组合和运用，通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣和创造力。她分享了自己在教学过程中，如何通过小游戏、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字的用法。

第三重境界是升华。许老师认为，汉字教学的最高境界是引导学生理解汉字文化，领略中华文化的博大精深。她通过追溯字源、分析汉字背后的文化内涵，让学生深刻感受到汉字的魅力。同时，她还鼓励学生自主识字、自觉识字，自己去钻研中国汉字，成为中华文化的传承者。

在讲座过程中，许老师结合自己多年的教学经验，展示了班级学生的梳理成果，引发了参会教师的一致称赞。她还特别强调了朗读在汉字教学中的重要性，认为朗读是学习手段，更是学习目标。她提醒教师们在教学过程中，要重视范读，通过范读帮助学生带入情境，奠定情感基调。

撰稿：周源

校对：李欣雨

审核：陶勇