江宁区铜山中学2012---2013第一学期德育工作计划

一、指导思想：

    以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以教育局工作要点为依据，深入贯彻教育局教育教学工作会议精神，坚持“自主、合作、和谐、发展”的办学理念，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作。更进一步实施德育工程，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性。

二、德育工作目标

学生培养目标：感恩、责任、励志、慎行

1.    加强常规管理，努力营造优美整洁的校园环境。

2.    开展丰富活动，努力提高学生的思想道德素质。

3.    建设特色班级，努力构建富有色彩的班级文化。

4.    认真组织学生综合素质评价，拓宽学生评价途径。。

5.    加强班主任队伍建设，为学校发展储备人才。

6.    做好学生实践组织工作，努力使实践活动形成特色。

初一年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。

初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。

初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想。

 三、重点工作：

 1、加强学生日常行为规范的养成教育。

 2、开展“爱国”、“感恩”、“勤奋”等系列主题教育活动。

 3、进一步加强学生评价的多元性，本学期继续做好星级学生的评选工作。

4、进一步加强校园的文化建设，给学生创建一个美好的生活环境。

四、具体工作：

     （一）、常规工作：

      1、落实铜山中学一日常规的要求，规范学生在校行为。

      2、严格落实学生会和年级检查组考核制度，加强班级量化考核工作。

      3、坚持卫生大扫除制度，保证校园环境整洁：

         （1）要求各班对教室和卫生区进行全方位、立体式清理，不留死角。

         （2）各班要在活动时间打扫完毕，不能拖延。       

         （3）打扫完毕后，学生会组织检查评比，记入班级量化考核。

      4、严格执行每日卫生值日时间安排，及时检查，反馈结果。

      5、认真组织好每周一升旗活动的纪律，做到升旗活动规范化

     （二、班级文化建设：

      文化建设是一个班级管理的重要组成部分，置身于这样的环境中，学生才会爱集体，在个方面有突出的发展。本学期德育处特色工作首先定位在班级文化建设。就是基于这样的考虑。各班要高度重视班级文化特色的建设，要有计划，有组织，有安排，有总结，有成果。

      对这项活动，德育处要组织考评组进行考评。

      具体要求：

      （1）、各班要有班名、班标、班级格言、班徽、班训、班歌。

      （2）、各班教室布置要规范化，有励志格言（条幅）、盆花、当日寄语、班规班约、班级奋斗目标。

      （3）、班级卫生要做到：地上无果皮纸屑、窗台无尘土、垃圾箱及时倾倒无杂物、地板无泡泡糖、电视机投影柜无灰尘。

      （4）、各班要做到铃声落后，书声朗朗。

      2、开好系列班会，搞好学生思想教育工作。

        各年级分主题开展活动：

        初一年级：我与自我

        初二年级：我与他人

        初三年级：我与社会

        系列化班会主题：

        初一：（1）让铜中校园因我们的行为而美丽

             （2）自律，让我更美丽

             （3）学海初航品甘苦——学习方法交流

             （4）我骄傲，我是铜中人

             （5）学会感恩

             （6）有始有终，定能成功

        初二：（1）让铜中校园因我们的行为而美丽

             （2）十四岁，奋飞的起点

             （3）团旗指引我成长

             （4）爸爸妈妈，我想对你说

             （5）把平凡的事做伟大

             （6）谱写青春之歌

        初三：（1）让铜中校园因我们的行为而美丽     

             （2）路在我们脚下

             （3）我为母校添光彩      

             （4）一颗红心献祖国

              （5）奋发努力硕果多

             （6）二十年后再相会

    各班要提前准备，每次班会后，请将班会完整的资料交回德育处，包括班会备课、发言材料、学生表演、前期准备等有关材料。

本学期将以弘扬和培养民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统教育为重点，树立民族自尊心自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。同时继续推进中小学公民道德建设工作，以《公民道德建设实施纲要》中的奉献为侧重内容，开展“爱国守法”，“明礼诚信”，“勤俭自强”，“团结友善”，“尊老爱幼”的系列教育活动。 

（三）、加强学生的心理健康教育，注重对学生心理健康辅导。

    1、认真贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育的管理和指导。

    2、完善我校心理咨询工作制度及领导小组，制定心理健康教育工作计划，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理教师，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康教育课之外，大力加强心理健康专职教师对学生的个别辅导与咨询，提高心理辅导室的利用率。

    3、广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。

（四）、加强教师队伍建设，提高德育工作实效性。

    1、进一步加强师德教育：

    组织教师学习《三问》以及其它各类文件，以“课堂教学主渠道建设、德育信息化建设、实践活动建设、德育队伍建设、学校文化建设”为重点，创新德育工作方式，确实提高德育工作的实效性。

    提高教师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的研究，积极参加德育课程改革，不断总结经验，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位教师上交一份“寓德育于教学中”的研究论文。

2、加强班主任队伍建设：

    （1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

    （2）加大青年班主任的培养力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。  

    （3）继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级组长会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。

    （4）辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论文。

（五）、进一步加强“学生主动参与的学校、家庭、社区协同教育”的研究，加强学生的社会实践活动。

  总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育氛围、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创造更优异的业绩。

 

  铜山中学德育处

       二〇一二年九月

 

 

本学期主要的评星工作：

九月份就学生的行为习惯养成问题，评选“行为规范之星”。

十月份评选“进取之星”。

十一月份根据活动，评选“才艺之星”。

十二月份评选“体育之星”。