坚持用“标准”引领  进一步提升学校办学质量

——2012-2013年度第一学期学校工作计划

江宁区铜山初级中学

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育。坚持执行“五严”规定，紧抓教育教学中心，积极构建本校教育标准，进一步推进管理“精细化”，努力提升办学质量。

二、学校学期工作重点

1、坚持把德育工作放在首位，以实施体验式德育和学生多元评价改革为切点，加大德育活动与创新力度，系统有效地开展德育工作。

2、坚持教育教学中心，立足常态课堂，进一步推进 “课例式”校本教研，稳步提升教学质量。

3、积极加强教师队伍建设，推进教师多元评价，加强“青蓝结对”工程实施与“名师工程”建设。

4、紧抓市级规划课题《偏远农村初中“课例式研究”实施策略的研究》的契机，强化教师教科研的意识，努力提高教师科研能力与水平。

5、以“食品安全防控”工作为重点，细化学校各项安全工作，最大限度杜绝各类安全事故的发生。

6、进一步开展校园文化建设，营造和谐校园的文化。高标准组织江苏省“绿色学校”创建。

三、主要工作安排与目标

1、德育工作

（1）、精心策划德育“主题日”活动，开展丰富多彩的德育活动，努力拓展育人渠道。举行各类形式的德育活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中体验规范，在体验中形成习惯。本学期将举行秋季师生运动会。

（2）、继续推进学生教育评价多元化，加强学生养成习惯教育。开展学校“文明之星”、“环保之星”、“孝敬之星”、“尊师之星”、“学习之星”等十大之星评比活动，整合“教师、学生、家长、社会”四位一体的评选方式，通过赏识教育促进学生健康成长。

（3）、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。进一步加强“德育片“交流活动，建立健全班主任帮带机制，坚持定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。完善班主任日常工作的考评机制，形成表彰先进、激励群体的良好氛围。

（4）、继续开展班级文化建设，打造和谐班级，营造“民主、积极、向上”的育人氛围。形成“厚德、厚能、厚养”的文明和谐校园文化。

（5）、抓好团总支、少先队、学生会工作，组建学生社团，择时召开团代会，加强学生法制与安全教育。

（6）、办好家长学校，开好家长会，形成社会、家庭育人合力。

2、教学工作

（1）、加强教学过程管理、环节管理，抓实“常态课堂”。 围绕提高课堂教学效率、作业效率，认真贯彻落实“教学五认真”，做到教学常规管理精细化、长效化。

（2）、积极推进“课例式”研究。在立足于课堂，常态教研的基础上，定时间、定地点、定教师，将“课例式研究”植入课堂，实现传统教研方式的变革。

（3）、积极推进与规范“周末作业”。各备课组认真组织与实施“周末作业”，保证“周末作业”的及时性与有效性，并做好“周末作业”的批改与反馈。

（4）、开展阶段性学情调研。教务处会同各年级组组织开展阶段性学情检测与评估，力争做到“月月清”，同时做好期中、期末定期评估，有效地促进学校教育教学质量稳步提升。

（5）进一步细化学科检测质量分析。对于其中、期末的各科质量分析要细化与具化。对“一分三率”进行跟踪分析，通过分析找出问题的症结，及时纠正与提高。

（6）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实上级关于学生在校时间和作业量的规定，减轻学生过重的课业负担。

（7）、加强教研组、备课组建设。把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制度，增强团队精神和协作意识。各备课组集体备课做到“四定”即定时间，定地点、定内容、定计划，并及时把备课计划交教务处。

3、教科研工作

（1）、全面推进市级规划课题《偏远农村初中“课例式研究”实施策略的研究》的开展，全力督促课题研究组各项子课题研究的落实。

（2）、利用“菜单式讲座”等教科研资源，加大教科研培训力度，加快区级、校级个人课题推进研究，全面提高教师个人的教科研水平，促进教师专业化成长。

(3)、抓好教科研论文的撰写和交流评比，每位教师每学期必须撰写读书笔记1篇以上，积极组织教师参加省、市等各类教育教学论文、案例评比竞赛活动，争取发表和获奖论文在数量与质量上有更大提高。

4、师资队伍建设

（1）、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习师德规范和法规，加大师德考核力度，组织开展 “寻找身边的感到”活动。致力于造就一支团结协作的教师队伍。

（2）、加强教师在职培训和外出交流活动，力争我校教师的业务素质有显著提高。

（3）、加强青年教师培养。继续抓好“青蓝结对”工程的实施，办公室、教务处及工会定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

（4）、建立、健全教师业务档案，档案要求准确、完整，并及时存入档案室。加强对教师的“绩效考核”，完善教学评价制度，形成科学的、公平合理的岗位流动和循环机制。

（5）、加强“名师工程”建设。深度关注市、区、片组织的各级各类教学基本功竞赛活动，进一步健全学科带头人、教学骨干的培养、评定、使用、管理、考核方面的科学机制，形成公平的竞争制度。

5、法制安全及后勤保障

（1）、坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“食品安全防控”工作为重点，进一步抓好安全保卫工作。落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使安全工作得到层层落实。对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

（2）、法制工作。邀请法制副校长开展法制教育讲座（2次），利用各种形式对教师、学生开展法制教育，落实禁毒教育措施，实现“师生无犯罪”。在街道综治办的领导下，开展好“平安校园、法治校园”创建工作。

（3）、严格值班制度， 24小时安排人员全程值勤;完善校园安全设施，并作好定期检查，发现问题，及时整改。

（4）、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

（5）、严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费。

6、依法治校、民主管理

切实开展好学校民主建设方面的工作；健全“一主两翼”的现代化学校管理制度，深化学校管理法制化进程，充分发挥教代会与校务委员会的民主监督作用，完成各种考核制度的修订。进一步完善《铜山中学绩效工资考核方案》。扎实开展好教师评优竞先、职称等人事工作。

学校各处室对于每项常规工作以“事先周到计划，精心组织策划，活动扎实有效，事后及时评价”为目标，充分发挥在学校管理发展中的作用。

                                  2012年8月30日