家庭教育是学校教育和社会教育的基础 ，家长学校是社会主义精神文明建设的主阵地，是宣传正确的教育思想、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。

一、基本情况

我校按照上级有关部门的要求，成立家长学校至今，培训了一届家长学员，每次参加培训的家长学员达280多人。在多年的办学过程中，得到区教育局、关工委的大力帮助和精心指导，通过讲课教师的认真准备和精彩讲解，使广大家长自身的素质得到很大提高，同时找到了教育孩子的有效方法，为孩子的转变打好了良好的基础。我校能在中考中取得优异成绩，与成功举办家长学校密不可分，使我们从中尝到了家长学校的好处，我们的思想也发生了根本的变化，我们要办家长学校，要办最好的家长学校。　　

二、办学思想　

家长学校是家庭教育的源泉，是家长们获得最有效的教育方式的途径。我们始终坚持先教会家长，再教学生的思想，并以提高家长素质和教育水平为目的，形成家庭、学校及社会“三位一体”相结合的教育网为办学思想。　　 　　

三、成立相关机构

1、校长（即学校副校长）；政教主任负责家校的具体事务；班主任负责本届家校的组成及课后测评等工作。　　

2、成立家长委员会（5到7人），选举产生。 　　

3、组成相对稳定的教师队伍。校长、副校长、教导主任、政教主任、班主任都是家长学校的专任教师，各负责一个专题，明确职责，具体如下：　　

校 长：教育政策、法规专题，主要是《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等校纪校规。　　

副 校 长：教育制度、教育思想、教育方法为专题。　　

政教主任：《家长教育行为规范》、家庭教育的重要意义及其作用为专题。　　

教导主任：教育方针、素质教育为专题。 　　

班 主 任：法制教育专题。 　　

聘请乡关工委教育专家进行专题讲座。 　　 　

四、主要经验 　　 　

1、思想明确，领导重视。 　　

学校校长领头抓，学校行政人员积极参与，广大教师认真落实。本着“一切为了孩子”的原则，学校十分重视家庭教育，坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动，帮助家长掌握儿童的成长特点，掌握科学教育孩子的方法，创设良好的家庭环境，努力使我校办学水平更上一层楼。　　

2、形式多样，注重实效。 　　

采取教师讲，家长讨论；家长代表讲，家长交流；发放有关材料，家长自学；家长、学生讨论、交流等多种形式。首先使家长明确孩子正处在一个身体长得快与思想成熟慢的矛盾阶段，危险阶段；其次使家长懂得一些教育政策、法规，了解学生的生理发展及心理变化，懂得自己才是孩子的最好的老师，是孩子第一任教师，也是终生教师，懂得自身言行的榜样作用的重要性；第三是使家长掌握正确有效的教育方法。通过几年实践，我们收到良好的实效，理解学校、理解教师、理解学生的家长人数不断增加，懂得政策、法规、教育方法的家长越来越多，积极主动配合老师的家长也越来越多，逐渐形成了一种良性循环：家长教会孩子，教师更好教；学生好教，学习成绩好，家长更主动配合老师，家长学校越有生命力。　　

3、内容丰富，针对性强。 　　

未成年人道德教育方面，我们认真向家长讲解，注意解决三个问题：一是解决好“成人”比“成才”更为重要的问题；二是解决好教育孩子怎样做人，做什么人的问题；三是解决好如何优化家庭育人环境，如何科学培育一个身体健康、人格健全的孩子，使他们成为对社会有益的人。让家长懂得：家长的一言一行，一举一动，对孩子的成长都有着潜移默化的作用，并且影响甚至左右着孩子一生的道德行为。作为家长，不要认为严肃的说教就是思想品德教育，重要的是要让孩子在玩中学，在生活中学，对其进行潜移默化的影响。现实生活中的体验认识比简单的说教更富有深刻性。完整的教育应该是教中有管，管教结合。这“管”中，就包括批评乃至惩戒。尊重教育与惩戒教育应该是互补的。忽视思想道德教育是家庭教育中的重大失误。家长要处理好“宽教”与“严教”、“言教”与“身教”、“自教”与“他教”的关系，学会与孩子沟通，营造健康的家庭氛围，注重加强对青少年的心理预防教育，教会他们一些自我调节的办法。　　

在理想教育方面，我们让家长了解：理想是人们在实践中形成的，通过努力具有实现可能性的对美好未来的想象和追求。诚然，理想如船，承载着每个人的人生观和价值取向；理想如灯，那是我们心中的一盏导航灯在引领前行的方向；理想更如镜，折射着我们所处时代的特色，更决定着社会和民族的发展方向……幼小的心灵只要萌发了理想的幼苗，有阳光、雨露的光顾，有父母师长的呵护，就必定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!当今青少年的价值取向和思想观念日益多元化。其人生理想和职业取向也同样五彩缤纷，各色杂陈。如何引导他们树立正确的人生观、价值观，塑造有意义的人生理想和职业取向，对其健康成长及全社会的发展进步极其重要，值得所有关心孩子未来、期盼祖国繁荣的人们深思践行：倾听、倾听、再倾听；鼓励、鼓励、再鼓励；引导、引导、再引导!理想教育应当做好以下三点：

一是针对性地开展“理想、前途”专题教育，让未成年人把理想根植于现实土壤之中；

二是要加强个别指导，抓住适当时机，指导他们提高理想的层次；

三是要督促未成年人坚持自己的奋斗目标，在遇到挫折时不退缩，持之以恒，锲而不舍。对于孩子来说，理想再大，也需脚踏实地，打牢知识根基；理想再好，也需因材施教，找准人生发展的方向。如果孩子的理想，不是发自内心的，而是家长强加的，就不但不能成就孩子，而有可能毁掉孩子，甚至毁掉家长自己。这样的悲剧实在不少。培养学生的理想，应该从学生本身的实际出发，既不能好高骛远，也不能求全责备；既不要“左”，也不要“右”……理想是树上的桃子，要让学生起来就可以摘到。　　 　　 　　

五、存在的不足及希望

讲课教师手中有关家教的材料不多，使有的课不生动，而影响效果。

学校经费较紧，使我们想印发更多的材料给家长学校而做不到。希望有一项专门的经费用以办好家长学校。

“家长学校的主要任务是提高家长素质。”家长学校要把提高家长素质和教子水平作为主要任务，增强家长学校的吸引力和实效性。要根据形势发展的需要，继续开创新的路子，要以社区为依托，将家庭教育指导纳入到社区精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育有机结合，要根据不同层次的家长需要，采取有效措施，提高家长素质，办出特色，办出成效。我们将在上级的正确领导下，分析学校具体实际，群策群力，努力提高家长学校的办学质量，聚家庭社会的合力，共同关心下一代的健康成长。

2010年7月