铜山中学“十四五”江宁区规划课题成功开题

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作。为使课题研究落到实处，推进学校区规划课题研究工作，近日，铜山中学“十四五”江宁区规划课题开题论证会在铜山小学隆重举行。本次区规划课题开题论证特别邀请到浦口教师发展中心张建主任、江宁区教科室薛慧主任和李强主任。专家对我校课题《偏远农村青年教师专业化发展的有效途径》的研究意义给予了充分的肯定，并对课题的下一步实施提出了中肯的建议。

会上，周兴宝校长做了热情洋溢的欢迎致辞，一场知识的盛宴在轻松愉快的氛围中拉开了序幕。教科室周源老师从课题的提出、核心概念的界定、研究目标、研究内容、已有研究和后期设想等方面对课题进行了汇报。论证组专家对课题适切性和发展性表示赞赏，然后从开题报告的表达、实践性提醒和成果意识三个方面重点指导，为课题后期的可操作、可借鉴、可复制、可推广指明了方向。张建主任指出，课题研究必须是真研究，不要贪图大而全，就应该实实在在的把某个方面做深、做实、做好，真正为教师的发展助力，为学校的发展服务。李强主任重点讲解了研究报告的表达，指出了研究报告中存在的问题，薛慧主任对我校课题指向青年教师发展的新颖性做了肯定，提出实施个性化培训方案。

专家们的专业引领、建言献策，点燃了老师们的研究热情，相信在专家的指导帮助下，在课题组成员的共同努力下，老师们一定能加快专业成长的脚步，勤勉研讨、厚实工作，取得更多科研成果。