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教学视导促发展 课堂教学求实效

发表日期:2022/3/4 14:50:48 作者:苗世彩 有1077位读者读过

为了进一步强化教学管理,规范日常教育教学行为,优化课堂教学结构,提高课堂效率,落实教学常规,提升教学质量,3月3日,由行政组、教研、备课组长、第十届优青及学科带头人组成的课堂教学视导组,对我校初一进行了教育教学综合视导。此项工作既是对我校教务处教育教学管理的考核,更是对我校工作全方位的指导和促进。

视导组成员在组长的带领下深入课堂进行随堂听课,听取了初一年级各学科课堂教学共15节,主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。课后,教研组长与执教老师进行了面对面的交流和指导,同时,各学科分组进行了课例研讨分析,视导成员对教学设计和课堂教学进行了点评,在肯定优点的同时也对课堂教学提出了中肯的意见和建议,老师们认真聆听,虚心学习,及时进行反思和修改,这也是课堂教学最有效的提高方式。

此次教学视导,老师们收获颇丰,认为教学视导对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进。本次视导不仅促进了我校教师的专业成长,更对学校各校工作的开展起到了积极的引领和促进作用。学校将以此为契机,认真落实视导组的指导意见,正视问题和不足,促进教师专业成长,不断提高教育科研水平,力争教育教学质量再上新台阶。


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