铜山中学关于贯彻落实教育部和省教育厅加强中小学生

手机管理工作文件的方案

近日，市教育局办公室转发了省教育厅办公室《关于转发教育部办公厅加强中小学生手机管理工作的通知》，为做好该项工作的贯彻落实。我校特根据文件精神，结合实际情况，制定如下方案。

一、限止学生带手机进入校园

各班主任要认真学习领会教育部办公厅和省教育厅办公室关于加强中小学生手机管理工作的通知精神，从为党育人、为国育才的高度，深刻把握加强中小学生手机管理的重要性。各班主任利用班会课向学生们做精细地宣传，并通过班级家长群，向家长宣传，使家长和学生充分认识到不当使用手机对学生发展带来的不利影响，形成加强手机管理的共识，做好开展此项工作的思想铺垫。

针对确实有需求的特殊学生，家长本人提出书面申请并签字，同意学校的管理规定。班主任劝导尽量不要带手机，确实需要，进校后将手机交由班主任保管，放学后带回。其他学生有需要联系家长，班主任、任课教师或门卫室皆可提供通讯联系。

二、强抓班级手机管理

各班主任请按照学校制定的方案无条件实施。安全保管特殊学生的手机，与家长沟通，做好前期申请手续，并告知家长如学生手机因长时间保管而出现故障，班主任及学校不用负任何责任，班主任要做好记录，家长签字留存。班主任要联合任课教师及时关注学生的动态，以防学生私带手机进教室，一经发现要及时教育整改，并作好记录；若教育不改的，班主任联系家长将学生和手机一并带回教育，直至不违反校规校纪方可返校；班主任与任课教师要配合方案要求，为学生与家长的必要通话提供便利。

班主任与任课教师不得用手机布置作业或要求学生通过手机完成作业，一经发现，将约谈整改，并做记录留存。

班级手机管理将列入班主任考核中，如若违反，将按违反校规校纪处理，且影响个人考核。

三、家校合作 携手教育

班主任利用班级家长群宣传教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工

作的通知，讲清过度使用手机对学生成长的危害和管理好手机的必要性。引导家长履行好教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，与学生协力教育好孩子。

学校利用晨会、课间操、国旗下讲话、班会课等形式加强手机管理的教育引导，帮助学生科学理性合理使用手机，提高学生自我管理的能力和素养。

江宁区铜山初级中学

2021年3月