2020年度江宁区铜山中学校本研修工作总结

2020年，我校在江宁区教育局和区进修学校的领导下 ，认真贯彻落实省市区关于做好学校教师校本研修工作的指示精神，本着服学校发展、教师成长的目的，不断更新教师知识，提升教师技能，为教师专业化成长提供保障。同时结合学校实际，认真谋划，扎实落实，注重实效，逐步形成规范化，特色化，提高学校教师校本研修工作水平。

主要工作如下：

一、进行师德专项培训活动

8月29日上午，铜山中学全体教职工聚集在阶梯教室，聆听陶勇校长作开学工作报告，并带领教师学习教师职业道德规范，强调师德建设的重要性。

10月14日教师会上，陶勇校长首先从值得点赞的身边江宁教师事迹讲起，结合本校的优秀教师行为，赞赏他们的奉献情怀。同时也例举了社会上一些教师的负面影响，告诫教师们一定要守住教师道德底线，对得起人民教师的光荣称号。最后，陶校长宣讲了省市教育主管部门关于师德最新要求，带领全体教师认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》以及相关规章制度，明确了教师职责。此次活动既是一次培训会，也是一次教师心灵的洗礼会。

二、进行班主任专题培训

10月14日中午12点，德育处召开了全体班主任工作会议。

薛艳主任对九月份的班主任工作做了梳理与反馈。她通过图表、视频、图片等形式分析了班主任的工作内容与待改进的工作方法。薛主任针对区级德育工作指南，对接下来的10月作了工作预示。她要求各班开展以“爱国教育”、“厉行节约 反对浪费”为主题的班会课，开展重阳节实践活动，进一步加强常规教育及班级文化建设。同时对班级文化如何建设，德育处作了专门培训。

11月4日中午，铜山中学德育处主持召开了11月份班主任培训工作会议。

会议主要包含三个内容。第一，德育处薛艳主任就10月份的班级考核结果进行了分析，并提出改进意见。第二，结合法安办的民法典工作，德育处配合布置了民法典宣传学习的相关任务。第三，根据学校垃圾分类管理办法，德育处要求班主任在班级有效开展垃圾分类主题班会，对垃圾分类知识作了比较详细的培训，为活动的开展奠定了良好的基础。

三、进行了教科研菜单式全员培训

学校邀请区教科室周华东专家为全校教师作论文写作教科研菜单讲座，周老师从如何选题、论文结构、写作技巧等方面详细讲解了论文写作的一半方法，最重要的是教师要关注自己的教育教学思想和实践，平时养成思考的习惯，把写作当做快乐的事，才能写好论文。

为进一步加强班主任队伍建设，提升青年班主任管理水平，尤其如何管理教育好“特殊学生”，11月26日下午，学校邀请禄口中学校长办公室主任、教科室原主任黄春来校作专题讲座。

黄主任讲座的题目为《‘特殊学生’的个性化“诊疗”》，讲座中，他列举了自己担任班主任期间的三位“特殊学生”的典型案例，分别是“一个不服任何老师管理的学生”、“一个跟父母对着干的女生”、“一个不向任何老师低头的男生”。针对不同的特殊性，黄主任因材施教，“对疹下药”，或激励；或引导；或交心；使这三位学生被感化，上升到有理性的自觉者，学习态度和学习成绩有了明显的端正和进步，成了“正资源”。

黄主任认为：不要对“特殊学生”有畏难情绪，不要采取简单粗暴的手段，而是站在教育者和家长的角度，孩子之所以成为“孩子”；就是年少无知，就是到学校受教育的；其次教师也是一位家长，也有自己的孩子，要把学生当做自己的孩子，有爱心，有耐心。这样遇到一些“特殊学生”也就不那么动怒了。把这些学生当作教育的“资源”，有了这些“资源”，我们班主任才能不断历练、不断反思、不断因材施教，这样班主任水平才会提高。

学校青年教师发展班学员、班主任和学校行政参与聆听，大家被黄主任的真情所打动，并收到有益的启发。有的班主任还留下来和黄主任就班级管理等一些问题进行了探讨。

四、进行青年教师专项培训，积极抓实学科教学要研讨活动

为提升青年教师专业化成长，10月20日，铜山中学邀请南京市英语学科带头人、区高新区学校德育主任陶慎中老师来校观指导，对张爽、方慧两位青年教师观课评课，并与其“青蓝结对”。结对仪式上，陶慎中老师向两位爱徒赠送了《给英语教师的一百条建议》科研书籍。

采用请进来，邀请麒麟科创园市语文学科带头人赵友明给青年教师观课评课，提高课堂教学水平。

提升青年班主任管理班级水平，邀请禄口中学校长助理、教科室原主任黄春做《特殊学生的个性化诊疗》的专题讲座。

五、开展好青蓝结对结对工程

今年暑假，学校分配2位年轻教师，一位历史，一位语文，学校找好结对老教师，并签订青蓝结对责任书，规定双方的责任，并进行了结对仪式。

学校为他们颁发结对证书和相关资料，对老教师的指导给出了意见，对青年教师教学五认真也提出了要求。

六、正常开展学科校本研修活动

教务处有计划的开展学科教研活动，做到定人定内容定时间定地点，学校领导必须参与听课评课活动。举行片区研讨课活动。

积极做好校内二级培训，为规范二级培训，学校专门发下记录本，按统一要求进行。各科教研组和备课组都认真做好这项工作，二级培训一年至少10次。

抓好网络培训，学校在进修学校的领导下，认真组织，及时督促，保证全部合格。

这是我校2020年开展的校本研修工作，为教师提升业务能力作了一些铺垫，工作开展的比较充实，我校将在区进修学校的领导下，向先进学校学校，继续做好校本培训各项工作，争取做出特色来。

2020年11月27日