心随“疫”动  共筑“疫”心

2020年的新冠疫情改变了我们的生活方式和学习方式，改变了我们的假期时长和在校时长。但在全国人民的共同努力下，学生们得以安全复学。为了减少疫情对学生们造成负面心理影响，我校积极响应上级号召，全面筛查、积极教育，保障每一位学生能拥有疫后健康心理。

1.安全居家，写画前线

在听课不停学的同时，学生们或多或少会关注到战役前线的信息。为了能让学生们拥有一个稳定的心态，我们通过班级群推送有关疫情信息和心理应激知识。同时，动员同学们拿起画笔表达对战役前线英雄的崇敬之情。 

2.武装复学，防护自我

各年级陆续开学，我们开展了疫后心理调查表，了解学生们疫后的心理状态，并针对特殊人员进行专项疏解；布置了各班级绘制疫心黑板报，让同学们群体参与，在过程中达到自我疏解；组织班主任密切关注口罩戴不住的学生，及时引导。

 3.真实反馈，专项教育

为了做好学生心理的调适，心理辅导室薛老师认真梳理每一份心理回执与心理档案，并针对回执意见、档案内容，结合金陵心理微课，为毕业班学生开设了广播形式的心理健康讲座。