青年教师发展班活动报道（六）

--铜山中学举办青年教师“智慧课堂”教学创新大赛

为进一步加强智慧校园建设，不断提升现代技术运用水平，铜山中学10月14日至25日，开展了“做勇于创新的‘智慧’之师创新课堂”的赛课活动。此次比赛为期两周，15名青年教师参加比赛，覆盖了初中阶段的10个学科。

本次大赛由我校教育技术室、教务处、教科室共同主办，旨在鼓励青年教师运用智慧教学设备与平台，引导教师合理、有效地利用现代信息技术手段改造传统教学模式，强化师生互动，优化课堂教学，推进教学创新，进一步推动我校智慧校园整体建设。

比赛分为学科带头人智慧创新示范课和青年教师智慧创新赛课两块，比赛评分点涉及智慧教学手段应用、教学设计、课堂实施、教学效果四个部分。

三位区学科带头人分别开设了观摩课，为青年教师们示范引领。端小霞老师的《丰富多彩的生物世界》、周小敏老师的《元素》，课上利用答题器，通过抢答，随机，竞赛等手段，精准把握学生，适时运用移动终端与学生进行交流讨论，有效地突破重难点；傅英老师的《直线与圆的位置关系》，利用反馈系统分析学生数据，关注学生薄弱点，及时调整授课策略。青年教师全程学习，在学习中讨论着如何能够让信息技术更好的融入自己的教学。

各位青年教师赛前精心准备，在比赛中灵活使用移动教学，软件应用，利用点名、抢答、竞赛、闯关、数据分析、投屏分享、等互动方式，将合作学习、课堂测验、分层教学模式等融入教学过程中，有效展示了智慧教学工具及探究课堂等教学新模式，通过先学后教，当堂训练，以数据调整教学的教学模式解决教学中的重点、难点问题。

周源老师的语文课《朝花夕拾》、葛江梅老师的语文课《短文两篇》、杨翠翠老师的物理课《电路的连接方式》适时运用移动终端与学生进行交流讨论，学生通过自主探索、合作交流、积极思考等活动构建自己的知识体系。苗世彩老师《弧长及扇形的面积》、侯幸老师的《科学锻炼的基本原则》，利用答题、竞赛、闯关再结合平台数据及时了解学生的知识掌握情况，从而更精准有效地对学生进行学习辅导。李欣雨老师的美术课《有趣的夸张》、薛艳老师的音乐课《天路》，巧用移动应用，引导学生通过平板、移动应用，体验感知、实践、共享，将信息技术与学科的融合，寓教于乐，课堂生动、趣味性强。

此次比赛，叶校长全程观摩教师比赛，详细了解比赛规则，并与评委小组进行了交流。他指出，学校不能停留在智慧环境的建设上，更要将智慧融进教学当中去，智慧课堂就是要去注重老师和学生的互动，教师要学习、掌握、运用智慧工具来辅助教学，去实现“以学生为中心”，促进学生自主学习，教学方式的改变，实际上也实现了教师教学和学生学习兴趣的对接。他激励教师要成为勇于创新的“智慧”之师，从培养“知识人”转为培养“智慧人”。

此次活动设立文科和理科两组进行听课评课，经过评委认真评议，评出一等奖4名，二等奖6名，学校进行奖励。