2017年度江宁区铜山中学校本研修工作总结

2017年，我校在江宁区教育局和区进修学校的领导下 ，认真贯彻落实省市区关于做好学校教师校本研修工作的指示精神，本着服学校发展、教师成长的目的，不断更新教师知识，提升教师技能，为教师专业化成长提供保障。同时结合学校实际，认真谋划，扎实落实，注重实效，逐步形成规范化，特色化，提高学校教师校本研修工作水平。

主要工作如下：

一、    进行师德专项培训活动

3月13日下午，铜山中学全体教职工聚集在阶梯教室，聆听叶绪海校长作《教师职业与教师道德》专题讲座。叶校长从教师职业道德范畴、教师职业道德的现状以及教师的责任三个方面阐述了师德的重要意义。尤其结合了本校师德存在的问题，语重心长对全校教师提出了殷切希望，教师们深受教育。 最后，学校教师观看了2016年身边感动的教师支月英和李元方老师事迹报告会视频，教师们被他们的奉献精神而感动，表示已实际行动向他们学习，这次培训活动，增强了教师提高教学质量的在责任感。

11月29日，结合期中考试分析，叶绪海校长又给老师们作了《树立责任心，拧成一股绳，再上新台阶》的师德专题讲座，从国家对教师的重视，待遇的提高、家长的期盼、社会的关注等方面循循善诱，启发教师们树立良好的师德和教师责任感，在教育教学上下功夫，做一个有良知的教师。

二、    进行班主任专题培训

5月8日中午，铜山中学组织全体班主任在学校阶梯教室召开了专题培训会。这次培训会的主题是“升格境界，做优秀班主任”，会议由德育处主持，叶绪海校长参会并做指导。

德育处首先就4月份的班级考核情况及班主任工作完成情况的进行反馈。接下来德育处从班主任的五个层次方面，结合相关事例进行了阐释，还赠送班主任五条快乐法则，倡导班主任升格境界，做优秀班主任。德育处同时还布置了5月份的几项工作。

9月28日中午，铜山中学德育处在学校校史室，举行了9月份班主任工作例会及专题培训会。会议中，德育处首先就9月份工作情况，作了反馈，肯定优点，指出不足。接下来德育处，又做了“职责随谈”的专题培训。培训从人生的四种担当说起，引导到对工作对担当；接着又从通过杨瑞清、魏书生等优秀教师等事例谈到工作的5种境界；还从如何评价认真与不认真，为人师表，关爱学生，终生学习谈了如何将工作做到极致的境界。

三、    进行了教科研菜单式全员培训

5月22日下午,铜山中学青年教师发展班学员齐聚校史室，一边聆听黄秀旺老师的《成长，是一个人的修行》菜单式主题讲座，一边记录。黄老师结合自己的成长感悟，从学校、社会、家长的期盼，从不忘初心、有一颗童心、感恩的心、宽容的心和一颗责任心五个方面，循循善诱，质朴真诚。过程中，黄老师不时穿插一些名家名言和时代新语，活泼生动，增添了不少趣味。黄老师希望青年教师们传承工匠精神，精益求精，做一个“四有”好教师。

最后，学校叶绪海校长作了点评，他说黄老师的讲座充满了教育情怀，言语朴素，情怀真诚，并结合黄老师所说的人生最幸福的三件事：有人爱、有事做、有所期待。希望青年教师们怀着一颗教育初心，敢于担当，加速专业化成长，无悔于这个时代，享受美好教育事业的幸福。

12月5日下午，铜山中学班主任和青年教师发展班学员齐聚校史室，聆听了百家湖小学教科室主任、省青优、市语文学科带头人、市师德标兵陈林静所作的《培养班主任职业的幸福感》专题讲座。陈老师从自身师范求学时的班主任和初到百家湖小学工作的校长的期望谈起，两位长者唤起了她对教育事业的情怀，那就是一种追求，人生必须有追求，尤其年轻教师更是如此。20年教龄，17年的班主任生涯，她又一套自己独特的管理方法，尤其对后进生建立的“百宝箱”更有效果。她说创新才有进步，不同的学生，不同的班级就有不同的方法，因材施策。她倾心班级管理，在思考中创新，源于对学生的爱。她把职业当做了一种事业，而且是崇高的事业。从陈老师的激情讲座中，青年教师看到了她的谦虚，她的幸福，因为她对教育事业的热爱和追求，已绽开了理想之花。我们看到了她成功中的幸福。

四、进行青年教师专项培训，积极抓实学科教学要研讨活动

成立青年教师发展班，制定管理制度,落实青年教师活动计划，定时间定内容，做到专人负责。开展青年教师赛课活动，三字比赛活动，对青年教师进行个人课题专项培训，提高课题研究能力；邀请区名师讲座，提高他们教育教学水平。本年度开展活动达到八次。

五、   开展好青蓝结对结对工程

今年暑假，学校新聘4位年轻教师，学校没有歧视他们，和正编老师一道，找好结对老教师，并签订青蓝结对责任书，规定双方的责任，并进行了结对仪式。

学校为他们颁发结对证书和相关资料，对老教师的指导给出了意见，对青年教师教学五认真也提出了要求。

六、正常开展学科校本研修活动

教务处有计划的开展学科教研活动，做到定人定内容定时间定地点，学校领导必须参与听课评课活动。邀请教研员陈冬老师老我校进行数学学科教学专题视导，积极听课评课，提高青年教师教学水平。承担秣陵片相关学科的研讨活动，为活动开展提供全方位便利。

同时，要求教研组、备课组对每次活动都要进行过程监督，如实记录，教务处不定期检查，同时期末必须将记录本交到教务处留存检查，与绩效考核挂钩。

积极做好校内二级培训，为规范二级培训，学校专门发下记录本，按统一要求进行。各科教研组和备课组都认真做好这项工作，二级培训一年达15次。

七、   抓好网络培训

今年初中在省网上进行信息技术能力提升工程培训，学校在进修学校的领导下，积极培训，认真组织，结果100%通过，现在局聘教师正在省网学习。

这是我校2017年开展的校本研修工作，为教师提升业务能力作了一些铺垫，工作开展的比较充实，我校将在区进修学校的领导下，向先进学校学校，继续做好校本培训各项工作，争取做出特色来。

2017年12月8日