各班级：

生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升，它指向人的终极关怀，全面关照生命多层次的需求。生命教育既是一切教育的前提，同时还是教育的最高追求。它不仅只是教会青少年珍爱生命，更要启发青少年完整理解生命的意义，积极创造生命的价值；生命教育不仅只是告诉青少年关注自身生命，更要帮助青少年关注、尊重、热爱他人的生命；生命教育不仅只是惠泽人类的教育，还应该让青少年明白让生命的其它物种和谐地同在一片蓝天下；生命教育不仅只是关心今日生命之享用，还应该关怀明日生命之发展。

为进一步推进“生命教育”，在更高的层面关注生命、了解生命、悦纳生命、激扬生命、实现内在生命的唤醒与提升，中共南京市江宁区委宣传部、南京市江宁区教育局精心策划了“生命教育”系列活动之一：“呵护生命，平安成长”主题教育读书征文活动。以南京市教育局推荐的具有科普意义的生命成长书籍《生命教育综合读本》（分小学、初中、高中版）为此次读书活动的推荐书目。现将有关事项通知如下：

一、 参加对象

各班级所有学生

二、 活动内容

生命是一切教育存在的最原始的基石。人生命的全过程就是由一次次的生命活动所组成。一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量。各班要紧密结合教育教学工作的实际，认真指导学生阅读《生命教育综合读本》。生命因存在而美丽，因成长而丰盈，因成熟而迷人。生命的困顿和精彩、生命的淡然和华美、生命的和解和抗争，都隐含在生命书籍中。各班要采取多种生动活泼的形式，对学生进行生命教育，在积极组织学生参加读书征文的活动中，培养学生的生命意识、自我保护意识，帮助他们树立正确的人生观、价值观和生命观。

文章要紧扣主题，阐释自己的学习心得、生命感想；表达自己的生命意识，为自己打开通向幸福人生的生命之门，和大家见证生命的成长，分享生命的多彩。文体不限，作品1000字左右。文章题目和正文分别用三号和小四号仿宋体，并在文章标题下注明年级、班级、作者姓名和指导老师姓名。每班择优上报3篇，于9月20日前把电子稿发给我。

 江宁区铜山中学法制安全办

2016年8月29日