铜山中学重视并常态化开展学生心理健康教育

铜山中学高度重视每一个学生的心理健康状况。本学期伊始学校心理咨询室对本学期的心理咨询工作做了精心的安排。周一至周五每天中午由一位兼职教师值日，开放心灵驿站。在心灵驿站，心理健康教育教师秉着真诚、守密、耐心、倾听的原则与来访的学生沟通、交流，让他们合理地宣泄自己的消极情绪，心情愉悦地学习，积极热情地生活。3月28日，谢玲老师给学校的留守学生开了一节生动的心理健康教育讲座。讲座中，她以游戏活动的形式带领大家寻找“手心里的快乐”，让学生理解自己的父母，珍惜自己的幸福，父母的辛劳也能够成为他们日后学习的动力。4月2日，郑永昕老师针对全校学生作了国旗下讲话《做一个心理健康的人》。她表示，心灵驿站欢迎任何一个有心理困惑的学生来访倾诉，并且希望全校每一位学生心理和生理都能够健康地成长。第六周、第七周，郑永昕老师利用学校地方性课时，以班级为单位，给初一学生开设了“丑小鸭”与“白天鹅”心理课。课上，她与学生亲切互动，以“画自画像”“照镜子”等活动了解学生对自己的外貌是否满意，促使学生能够接受独特的自我，进而引导学生分辨身边的“美”与“丑”，树立正确的审美观。

按计划，铜山中学心理咨询室教师还将陆续开展青春期心理健康教育、初三学生正确面对中考等系列心理健康教育。

苏霍姆林斯基曾说过，“要关心学生生活健康，关心他们的利益和幸福，关心他们完美的精神生活。”铜山中学心理咨询室教师一直将这段话看作是开展心理咨询工作的要求，更把它视为有效开展心理健康的指航明灯。