时间：2016年3月26日

地点：临江高级中学

主持人：中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会秘书长王晓根

参加人：王雁、管启明

会议内容

1.学习、践行苏霍姆林斯基教育思想典型介绍，主讲人：北京房山区教委主任顾成强。

《做心中有人的教育》

（1）一个追求：追求心中有人的教育

（2）两种幸福：家庭幸福，职业幸福

（3）打开三个思维视角：看社会，要看他的光明之处，不要每天愤懑。看做事，不是看困难，而是看优势。看别人，要看优点，看长处。

（4）协调好四维空间。校长、教师、孩子、家长。相互自己协调合力，不埋怨，心中有抱怨的教育是不会产生化学反应的。

（5）五位一体。每天吃好三顿饭，睡足6小时，全身心上班，锻炼1小时，读10页书。

（6）六个学会，教育就是调节好人与人的关系

学会尊重，不尊重学生就没资格谈教育

学会爱，爱是一切教育的源头，要会爱，求真爱。

学会赏识

学会赞美

学会理解

学会包容

2.北京小学长阳分校武维民《以人育人，做心中有人的德育》

（1）长阳分校的教育主张：在继承总校厚重文化内涵基础上，创新学校的办学思路，以“全面加特长，人人都精彩”作为学校的办学理念，“友善”是学校的教育环境。友善是一种基本教育价值观，是一种教学行为准则，是一种评价视角。友善关系一定生长在安全的环境中，一间好教室好学校的基本属性就是安全。

（2）建一所充满爱、希望和信赖的学校，让明亮的眼睛充满笑意的学校。

（3）教师笑了，孩子的世界便是春天

（4）用心陪伴的老师最美，情感、时间、心灵的陪伴。

（5）分校课堂四标准：微笑着进课堂，富有激情的上课，设计好学习方式，给孩子提问的机会。

3. 长阳分校班主任吴桂菊《教育因相信而美好》

4. 长阳分校班主任王萌《其其变形记》

5.南京翠屏山小学张继安《继承苏氏思想，打造幸福翠小》

6.临江高中刘生忠《学习苏氏思想，践行人格教育》