铜山中学2012年教育技术装备工作总结

    目前，学校固定总资产约2300多万，其中现有专用教学设备25119件，计约230多万元，一般设备2498件，约100万元，图书共27324册，约40万元。

音体美功能室

    学校拥有音乐专用教室、舞蹈室各一个（每个教室面积约60平米），配备了2架钢琴、1架电子琴等实用音乐器材，由专职音乐教师周永梅（声乐本科）负责。学校拥有体育器材室（面积约50平米）1个，储藏室1个（面积约60平米），配备各种体育器材，由专职教师倪文峰（体育本科）负责。学校拥有美术专用教室、准备室各1个（面积共约80平米），配有各种美术模型等设备，由专职教师李欣雨（美术本科）负责。音乐、美术室配有移动多媒体设备。

理化生实验室、准备室

    学校拥有物理实验室（面积约60平米）2个、物理准备室（面积约20平米）1个；化学实验室（面积约60平米）2个、化学准备室（面积约20平米）1个；生物实验室（面积约60平米）、生物准备室（面积约20平米）各1个，各实验室均配有移动多媒体设备，各室也均按省Ⅲ或以上类标准配置，每个实验室配有1名专职实验室管理员（对应学科本科）并通过学习取得相应的实验员资格。

信息技术中心

    学校共拥有计算机142台，师机比约为1.6：1，生机比6：1。学校每个教师办公室配有2台办公用计算机，16位区以上骨干教师人手1台笔记本电脑。

    学校配有专用网络教室2个（其中1个是今年暑假更新的，配备了最新的多媒体设备和电脑，还未验收，暂未使用），2个网络教室的电脑共94台，均能通过光纤上网。学校三个年级共有17个教学班，每个班均配有多媒体教学系统、校园电视系统、集成广播系统。另配有多媒体教室3个。学校校史室配备了1台移动多媒体，阶梯教室配备了1套多媒体系统，教务处还配备了1套可移式电子白板。

图书馆

    学校拥有1个图书室（面积约60平米，另正在扩建约60平米），拥有最新的图书管理系统，共有藏书27324册（这学期新增数万元的图书刚到，但暂未入库），拥有师生阅览室2个（面积约150平米），共订阅杂志、期刊50多种、报纸10多种。图书室由专职教师陈小容负责，阅览室由专职教师韦小花负责,由分管校长具体负责。

             学校教育技术装备均按省Ⅲ或以上类标准配备。

一、主要成绩和特色：

     学校一直高度重视教育技术装备工作，为全面实施素质教育提供了物质保障。近年来，学校通过自筹资金、街道补助资金、区教育局划拨等方式，每年对教育技术装备的投入达二十万元以上，现在我们每个班级都安装了多媒体教学设备，45岁以下的中青年教师人人都能熟练使用多媒体教学设备，并根据教学需要，把多媒体手段教学作为常规来落实，提高教育教学的实效性，使教育教学效益最大化，并且在市、区级技术比赛中都有获奖。由于有了教育技术装备的物质支撑，我校的素质教育质量有了显著提升：在去年的江宁区第六届运动会中，我校团体总分第三名，“三人制”篮球比赛第三名；在今年的江宁区“三人制”篮球比赛中，我校名列街道组第一名，南京市中小学生运动会“排球”比赛中荣获第四名；积极参加了去年的第十六届全国中小学生绘画、书法比赛，我校有1名同学获一等奖，3名同学获二等奖，11名同学获三等奖；在去年江宁区教育局组织的首届中学生合唱比赛中获街道组一等奖；在今年区委、区政府组织的大型群众合唱比赛中又获得街道组一等奖；连续几年在区“七巧科技”比赛中均有不错的收获；今年在校长室的安排下开展“图书进班级”活动，图书每月更换，学生写读后感，这样不仅丰富学生的课外知识，也提高学生的写作能力，在区教育局组织的作文比赛中，我校派出的3名学生均获奖，其中1个全区一等奖第二名、1个二等奖，另1个优秀奖。

1．理化生实验室：

    高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，认真贯彻落实上级有关文件精神，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

     我校目前有17个班级，643名学生。建有2个物理实验室，2个化学实验室，1个生物实验室。实验室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积达标，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器保存完好。危险品设专柜存放，确保安全。

    学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，每学期都即使对易耗、易损等物品进行补充、更新。所有仪器设备均由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”产品。

    实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。

    学校严格执行课程计划，并按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验，及时做好实验记录。

    学校能根据上级部门的有关要求，组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动，并多次承担市、区级教研活动，积极落实教育技术装备的管理与使用要求。

2．音体美专用室：

（1）音乐专用室：音乐室配备器材管理教师1名，建立相关制度，并及时张贴在功能室，利用资产监管网建立了器材设备总账和分类账，账册记载及时、明确，保持橱架内器材设备处于可用状态，音乐室及准备室时常保持良好和整洁的环境，音乐室教师上课率，学生使用率高，学校还开设了音乐社团活动。在去年江宁区教育局组织的唱红歌合唱比赛中，我校获得了一等奖；在今年刚刚结束的区委、区政府组织的“喜迎十八大、唱响新江宁”大型群众合唱比赛中获得一等奖。

（2）美术专用室：装配了一个标准的美术室，配备器材管理教师1名，建立了相关制度，利用资产监管网建立了器材设备总账和分类账，能保持橱架内器材设备处于可用状态，美术室及准备室时常保持良好和整洁的环境，美术室教师上课率，学生使用率高，学校开设了美术社团活动。在去年的第十六届全国中小学生绘画、书法比赛中，我校的周倩同学荣获一等奖，张玲、李玉珏、徒润勐三位同学荣获二等奖，周薇等11名同学荣获三等奖。

（3）体育专用室：学校能按规定开足课程，器材能做到分类摆放，器材室清洁卫生，器材领用归还均有记录，每年学校都按规定对易损易耗器物进行补充，确保了体育教学、社团活动的正常开展。

3．信息中心：

    学校三个年级均能按计划开足课时，有具体的教学计划，计算机室使用正常，学生使用登记手册填写完整，教室整洁，各班的多媒体设备使用正常（如有问题及时处理），教师能充分利用多媒体设备进行教学，教学效果较好。学校还利用课余时间开设了信息技术社团活动课，拓展了学生的知识面，培养了学生的信息技术素养。利用现有设备积极配合各处室开展学生活动和教研活动。积极组织教师参加片级、区级信息与学科整合说课比赛中有多人次获奖，1名教师参加的市实验操作比赛获市二等奖，1名老师参加区级电子白板赛课荣获二等奖。每年能组织学生参加市网络夏令营活动，今年暑期开办的网络夏令营有24件作品上交参赛，有1人获市优秀奖、12人次分获区一、二、三奖。有多篇网络征文《党在我心中》上报参评，数篇文章获区级奖。今年的江苏省第五届网络读书活动中共上传征文118篇。

4．图书室、阅览室：

    学校在区教育局和街道政府的支持下，投入大量资金，即使更新大量图书，丰富学生的阅读领域，目前生均图书约40册，达省Ⅰ类标准。学校图书室、阅览室各项管理制度完善，所有图书能按《中图法》分类，所有图书、期刊均按规范著录，图书上藏书章、书标、条形码齐全。图书室全天向师生开放，阅览室定期向学生开放。积极组织学生开展读书活动，学生能自觉写读后感，在上级各主管部门组织的读书征文活动中，我校均有数人获奖。每个班级配有一定量的图书，图书能定期每月更换，有专职教师（周久聪）负责并开展每月写读后感活动，并将好的文章在橱窗（周老师评作文版块）中张贴供全校师生赏读。

二、存在的主要问题：

    1、我校是一所农村初中，外来务工人员子女较多，生源来自五湖四海，学生学习能力、学习习惯、学习水平参差不齐，这就给我们的教育教学和日常管理带来了一定的难度，加上我们的使用率比较高，所以我们的易损、易耗品相对较多。

    2、现在功能室管理员的工作量没有统一的标准，也不能晋升高一级职称，所以专用室管理人员变化较大，从而给管理带来不连续性。

    3、缺乏专业性、业务能力强的专人管理人员。

三、努力方向：

1．理化生实验室：

    在今后的工作中，为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我们将继续把教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，扎实做好教育技术装备相关工作；对教师进行教具自制培训，提高教具的使用，提高课堂效率；对学生加强分组实验的指导，努力提高学生的动手操作能力。加强实验室的规范化、合理化的管理。

2．音体美专用室：

    根据体育课要求及阳光体育锻炼要求适当购置、更新一些体育器材，以确保体育课及阳光体育锻炼的更好开展。音乐室、美术室相应器材、设备也要作适当补充。（这一工作已经完成征订工作）

3．信息中心：

（1）信息技术作为一门课程，在教研活动中该得到应有的重视；

（2）学校利用现有教育装备，加强对教师团队的教育技术能力提升的培训、辅导和考核；

（3）积极向上级主管部门多沟通、多争取，及时更新设备，提高为教育教学服务的质量。

4．图书室、阅览室：

    积极筹措资金，配齐必要的设施和办公用品，力争确保上级部门和学校组织的各种读书活动能更好的开展。