2015-2016学年第一学期七年级上数学备课组工作计划

一．  确立本学期的教学目标

本学期教学内容是苏科版七年级上教材，本学期的教学目标是1.引导学生在活动中思考、探索，主动获取数学知识，促进学生学习方式的转变。2.力求让学生在掌握基础的同时提高动手操作能力，运算能力、概括能力，类比猜想能力等数学能力。

   二．实现目标的具体措施

1.激发学习数学的积极性。

本教材注重体现内容与现实生活密切联系，因此认真创设问题情境，向学生介绍数学在日常生活中的应用，另外多鼓励多帮助学生树立学好数学的信心。

2.加强对学生学法指导比如：上课如何有效听课，如何笔记，如何面对作业中的困难等。

   3.重视学生数学能力的培养在平时的课中，要求学生不仅知其然，还要清楚其所以然；一题多变，一题多解，解题后要反思小结解题经验等。

为了能确保做好以上几点，我们备课组将努力做到：

1.认真独备，教师要做到通读教材，认真备课，备学生，备教法。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。

2.加强集体备课。每次集体备课前先对已教的一周内容中学生的易错点，教师的困惑点进行讨论并寻找对策，其次由主讲人对下一周的教学内容中的重点、难点、注意点作提示和说明，同组成员互相补充。最后讨论趣味数学和基础数学上课内容。

3.每次主讲人安排：

第1,4,7,11,14,17周，主讲人王雁

第2,5,8,12,15,18周，主讲人李宏民

第3,6,9,13,16,19周，主讲人严晓伟

4.要求：集体备课时主备人先写出简案，在集体备课的基础上进行完善。

5.备课时间及地点：备课组活动时间为星期二下午第二节课。

6.借助于校本课程对优生提优，差生补差，使每位学生都学有所长。每周进行本周内容的《每周一练》，每个班统一时间进行检测每章结束进行本章内容测试，每天中午一张小练习（几个题目）。