铜山中学推进“体艺2+2+1项目”活动总结

以学校体育、艺术教育的法规为指南，牢固树立“健康第一”的指导思想，深入开展阳光体育运动和体育、艺术“2+2＋1”项目，加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理，全面落实每天锻炼一小时，进一步推进素质教育，深化中小学课程改革，促进中小学生全面发展和健康成长。

学校本着“面向全体、特色发展、政策支持”的原则，以使学生通过三年学习，在毕业时至少掌握2项体育技能和1项艺术技能，打造学校体育技术特色项目为目标，学校从组织领导、活动开展、政策支持等方面开展了一系列活动。

一、组织领导                                                   

学校经行政会研究，全校教师会宣传，成立体育艺术“2+2+1”工作领导小组，由叶绪海校长任组长，领导指挥，领导小组由副校长与各部门负责人和有才艺特长的教师参加。各学生社团负责人制定详实的活动计划。

二、活动开展

学校通过搭建学生社团，活动开展训练、学生才艺展示等形式开展活动。目前学校建成学生体艺社团：学生篮球队、排球队、乒乓球兴趣小组、合唱队、情景剧社、绘画。编成体育校本教材一本《运动我来行》。为了丰富学生的体育卫生知识，结合学校创建省级健康校园活动，学校让专门教师上体健课和校本课程课，在上课期间集中传授相关知识和技能。具体落实“阳光锻炼”方案，将跳绳纳入课间操中活动，对学生整体进行跳绳训练，使学生个个会跳绳，达到中考要求。学校还通过举办合唱节活动，上半年开展“五四”红唱比赛，下半年进行班歌比赛，通过对学生合唱的训练和竞赛，训练学生的合唱技能，培养学生的合作意识、集体主义精神，展示每位学生的才能。选拔组成学校合唱队，参加区级比赛，展示学生才能与学校风采。学校开展秋季运动会，让有体育特长的学生参加竞赛，为班级争光。组织学校篮球队、排球队参加市区比赛，为学校争光。学校校长亲自担任校本课程课的上课教师，带头上课。为每名校本课程教师安排了教学内容，确定了工作量。

三、政策支持

学校为每名社团负责教师确定了工作量，从活动计划制定、教学内容安排等方面作出了具体要求，通过职代会修改了绩效考核方案，向体艺教育倾斜，为体艺教师在经费奖励、评优、评先、晋级方面制订了相应政策，鼓励他们创造性开展工作。

四、活动成果

学校学生社团在区市级比赛中取得了一定的成绩。学校篮球队近4年获区“三人制”篮球赛获第一名一次，第三名一次，二等奖一次；2015年获得全区第六名（28所初中校），合唱队连获两届区一等奖，一届二等奖；2015年获得区二等奖。参加第七届江宁区运动会，获得区政府颁发的体育道德风尚奖。

2015年12月