校本研修   多层竞发

                              ——铜山中学校本教研侧记

4月11日，铜山中学的课堂犹如4月春风拂绿，送来缕缕清香。南京市物理联片活动、秣陵片化学复习课活动、本校语文课例式教研活动“三戏同唱”，为课改又增添了一道亮丽的风景线。

玄武区物理教研员陈玉玲和江宁区物理教研员李秀斌，带领区物理课例中心组教师来到铜山中学，传经送宝，由该校教师管兆化和南京市物理教学标兵、淳化中学教师周行志开设了《力与运动复习》的“同课异构”研究课。管老师采取“知识框架+练习”的模式，周老师采取“边复习+边练习”的模式。两者复习目标明确，信息量大，贴近中考。

中心组成员进行了认真的研讨。陈玉玲和李秀斌两位教研员强调，中考复习一要做到心中有目标，二要做到眼里有学生。

第二场为秣陵片中考化学复习研讨课。由禄口中学业彬彬老师和铜山中学周小敏老师为本片化学老师各奉献一节中考化学复习示范课。这两位老师都是走上工作岗位才几年的年轻教师，但都已经成为专业教学中的行家里手，她们认真研究教材与考纲，结合最近几年各市中考中的热点题型和关键考点，充分考虑学生的需求，分别为化学教师们开设了题为《物质的检验》和《气体的制取、检验与净化》的专题复习课。业老师通过学生的小组合作、师生讨论等多种教学形式，将初中化学中各气体、离子的检验进行了系统的归纳和总结，并对学生的解题方法作了规范的指导。周老师通过学生课前的预习学案作切入点，结合我校目前的课堂教学改革模式-------五步二阶段，首先公布了本节课的复习目标，将学生的学案在实物投影上现场批改、讨论，对所涉及的知识点进行熟化、深化，对实验装置进行比较与整合，学过的气体制取归纳总结，形成了一整套有关气体制取、检验、净化的思路，课堂教学过程细腻、流畅。两节课令所有听课老师耳目一新，受益匪浅。

第三场为本校刚走上岗位不久的语文老师李瑞琼开设的《送东阳马生序》课例研究课。初上后，本组老师对课的导入、目标呈现、提问的有效性和内容的安排上提出了意见。针对这些意见，李老师及时对教案作了修改，第二次重上给观课的老师有了新的惊喜，都认为二次上课比第一次好。李老师感叹：不评不知道，一评吓一跳。一课重上对我们年轻教师获益匪浅，我还有继续探究。

这是学校实施《偏远农村“课例式研究”实施策略的研究》课题研究的常态化举措。

4月11日，铜山中学的老师收获颇多。