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2013年度铜山中学校级个人课题结题公示

发表日期：2015/5/6 7:49:52 作者：王勇龙 有872位读者读过

铜 山 中 学2013年校级个人课题结题公示（2015年5月5日） 　
姓名 课题 是否结题 姓名 课题 是否结题
沈庆林 农村初中学生行为失范的成因
及教育惩戒对策的研究		 是 陶太福 五步二阶段模式中15分钟巩固练习的
分层设计的研究		 是
葛江梅 小组合作学习促进初中文言文
学习的方法的研究		 是 郑兴春 初中数学课堂教学有效提问的策略研究 　
樊  明 初中英语课堂教学中有效提问的实践研究 是 朱荣民 “五步二阶段”反馈练习分层设计的研究 　
陈昌明 物理教学中知识瓶颈突破方法与策略的研究 是 严小伟 初中数学课堂教学有效提问的策略研究 是
管启明 初中话题作文序列化指导的研究 是 李宏民 初中数学课堂教学有效性策略的研究 是
王勇龙 “课例式研究”中“有效提问”观察量
表设计的研究		 是 沈庆牛 数学教学创设问题情境培养创新能力的实践研究 　
周兴保 义务教育阶段化学课堂反馈设计的研究 是 周小青 农村中学学生数学课课前预习的案例研究 是
陶德才 农村初中体育教学与游戏有机结合的
实践性研究		 是 周敦宝 地理教学中“创设情境  导入新课”的探究   是
魏  进 初中数学课堂教学导入的研究 是 傅  英 五步二阶段中初中数学运算能力的现状
分析和对策的研究		 是
周兴龙 课堂模式下情境教学法在初中思想品德
课教学中运用的研究		 是 苗世彩 数学课练习设计的研究 是
周久忠 二度开发初中思想品德课教材方法研究 是 吴  霞 五步二阶段教学模式中英语学困生转化策略的研究 是
沈小勇 思品教学中开展感恩教育的实践研究 是 张仁雄 五步二阶模式中提升初中英语词汇教学有效性研究 　
陶德进 小组合作学习提高初中思想品德学科
课堂小结能力的研究		 是 周春霞 农村初中生英语学习习惯培养策略研究 是
王向荣  初中思想品德有效导入的课堂教学研究 是 汪  玉 初中历史教学中运用历史情景剧有效性的研究 是
潘  正 初中语文课堂教学中学生“不回答问题”的
原因及对策的研究		 是 陈宏亮 地理教学中提高学生从图中读取信息能力的方法研究 　
李欣雨 美术学科提升学困生学习兴趣的研究 是 周  欣 基于农村初中学生英语课堂多层次学习活动设计的研究 是
张国强 五步二阶段”语文学科教学反馈作业
设计的探究		 是 郑永昕 英语情景剧在初中英语教学中运用的实践研究 是
田辉钱 生物课堂中学生合作学习的研究 是 谢  玲 关于初中英语课堂中精心设计课堂练习的研究 　
龚四清 培养学生自己修改作文能力的研究 是 张  念 信息技术与中学英语课程整合教学的研究  是
周敦庭 初中语文作业设计的研究 是 方慧 体态语在中学英语课堂教学中的应用的研究 是
周源 激发农村初中学生阅读古代文学作品的
兴趣研究		 是 管兆化 “五步二阶段”中物理有效练习设计的研究  是
李瑞琼 初中语文分层次教学的实践研究 是 夏高龙 初中生物自主学习课堂教学模式构建的研究 是
郑之华 五步二阶段中物理课导入教学方法的研究 是 周冠华 体育课例研究中优化课堂结构的实践性研究 是
蔡银宝 初中物理课堂提问的有效性研究 是 祁承梅 “五步二阶段”中学历史课堂教学中的
误区的成因及对策的研究		 是
陈长生 化学实验教学中培养学生科学探究能力研究  　 陶基生 历史课堂情境教学方法的实践研究 是
陈庆银 初中化学课堂教学中即时反馈策略的研究 　 沈克晨 初中历史有效学习活动研究  是
薛艳 轮唱教学中学生合唱能力培养的研究 　  卢 茜 课例教学中地理生活化教学实践研究 是
倪文峰 新课程下体育游戏在课堂教学中的课例研究 　 端小霞 “五步二阶段”中生物学科课前导入有效性策略的研究 是