铜山中学14-15学年第二学期教务处工作计划

指导思想

2015学年第二学期是继续全面贯彻和执行教育局、校长室“以课堂教学改革为引领，全面提升教学质量”、“以精细化管理为手段，努力促进办学效益”的关键时期。教务处要发挥“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形像，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，切实提高铜山中学教学质量。

工作思路和措施

一、       增强主动服务意识，做好各项教学常规工作

1、做好各项开学准备工作，制定好教务处工作计划，并要求各教研组、备课组参考后制定好本组工作计划；同时督促各教师制定好自己的教学计划，并在教学过程中对照管理。

2、在第一周，配合校长室，召开好各年级上学期教学总结和下学期教学鼓劲会议。

3、在第一周，检查教师开学第一周备课、教学计划的制定。

4、在第二周，组织、召开好教研组长、备课组长会议，确立本学期集体教研、集体备课的具体落实工作，并将该项工作通过分管行政纳入到《铜山中学教学常规考核》中去。

5、做好每天的巡课检查，及时了解情况并进行通报，使巡课常态化、制度化、规范化。

6、严密组织各年级的质量检测，并在各年级推行月考制度，做好各科试卷的分析和评价；并将各次检测的质量分析继续“细化”、“俱化”；召开好年级组、备课组之间的质量分析会议，并做好学校教学质量分析总结。

7、认真落实好“教学五认真”的检查、评选制度。继续聘请普通一线教师参与到全校的五认真检查工作中去，将结果与《铜山中学教学常规考核》相结合，并将做的好的教师且教学效果也好的，提请学校表彰。

8、落实铜山中学“五步二循环”课例式教研活动，要求上课教师认真写好教学反思，各教研组做好总结工作。对做得好的教师和教研组全校表彰和奖励。

9、组织、开展好学校承担的各级各类教研活动，并积极选派教师参加。

10、开展、落实好平时与教学相关的各项活动，保证学校的教学秩序正常、有效、规范。

11、在校长室的领导下，结合相关科室，继续全面推进课堂教学改革，提升课堂教学效益。

二、结合校园文化，积极参与校本课程建设，努力提升师生能力

三月：

1、组织教师学习分学科组进行新课标学习，并就其中核心点写出学习感受并公示。

2、结合学校实际，联合教科室组织建立各类“社团”，并拿出学校的计划，同时要求各社团有具体的实施方案，做好过程材料的收集和整理。

3、联合语文组，做好学生汉字听写比赛工作。

4、联合数学组，做好学生数学解题能力比赛工作。

5、3-5月，在全校范围内开展好教师公开课活动，同时与教科室协调，做好“五步二循环”课例式研修课活动。

6、联合各年级组，确立“后进生”帮扶名单，建立帮扶档案，拟定帮扶措施，并将结果纳入师德考核档案。

7，联合德育处，在学生中进行“学会学习三——如何阅读”活动。

8、联合物理组，做好学生物理解题能力比赛工作。

四月：

1、联合信息技术室，在全校教师中开展教学能力专项PK2——课件、命题比赛。

2、联合化学组，做好学生化学解题能力比赛工作。

3、在学生中进行“学会学习四——改变学习方式”活动。

4、联合体育组，开展“焕发青春活力——趣味体育节”活动。

五月：

1、开展40周岁以下教师解题能力竞赛活动，并做好评比、表彰活动。

2、在学生中进行“学会学习五——友善用脑”活动。

3、联合英语组，做好学生英语基本知识和会话能力竞赛工作。

4、4-5月，“创新科技节”活动。

六月：

1、联合美术组，做好学生书法绘画能力比赛工作。

2、组织各年级组、备课组，进行“后进生”基础题能力竞赛，并做好总结、表彰工作。

3、对本学期工作进行梳理，收集好各项材料并进行总结。

三、强化质量第一

1、借课改东风，抓学生养成，转变学习方式，引导良好习惯养成。如：课前教师提前进班级使学生学会自我安静、自我控制；课堂上对双色笔、活页夹的使用，课后纠错本的使用，抓好学习规范训练，并通过作业、笔记的评比、展览，通过平时老师的督促，巩固学习规范的养成。更重要的是教师在上课时，要利用学生分组的有利形式，培养学生自主意识、探究意识、合作意识、互助意识、竞争意识。

2、确立本学期各年级教学目标：抓实初一，打牢基础，养好习惯，发展能力，努力做好后进生的转化；抓好初二，稳中推进，严格控制后进生比例，进一步规范学习行为；强化初三，巩固提高，初三尤其要一头抓优等生，保证升入四星级高中的学生人数有突破，一头抓后进生，保证后三分之一的学生在区内排名进步，并以此促进中等生成绩的提高，提升整体的质量和平均分，确保2015年的中考在2014年的基础上有较大突破。

3、做好初三毕业班工作 

   （1）抓好在校管理工作，加强初三年级班风、学风的管理，注意对学科拐脚生的辅导过程和效果，定好培优辅差计划，加强对临界优生的辅导，力争为中考做好更全面的准备。 

   （2）认真落实好本学期的一模、二模考试和质量分析、学生座谈会、教师会等工作，学生培养良好的学习习惯。  

   （3）认真做好初三各阶段复习工作，每一阶段的工作安排要考虑周到，落实到位。

   （4）认真做好4月上旬的体检工作和4月中下旬的体育中考、英语口语考试工作。

   （5）全员参与齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体教师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消除弱科争全优。不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果。

    4、在一模以后及时调整初二的地理、生物学科课时，为初二的地生中考打下坚实的基础。

5、特色学科不放松，科技活动出成果。专人负责组织开展丰富多采的辅导，体育、科技小组活动，充分发展学生个性特长。

四、工作行事历

（按区教育局、教研室的计划及与校各教研组协调后另行公布）

教务处

                                                                 2015年2月